МИЛЧО АЛЕКСАНДРОВ
Напоследък се заговори за изучаването на вероучение в училище. Което за мнозинството от народа, според статистиката, е недопустимо. Това не може да се обясни по линията вяра и атеизъм, както се опитват да представят нещата някои привърженици за изучаването на вероучение в училище. Защо?
Защото тук става въпрос за съвместяването на две несъвместими системи за обяснение на обективната действителност.
Науката е систематизирано достоверно знание.
Религията е организирана система от вярвания, е вярата на хората в Бог върху основата на митове, легенди и „чудеса“, които никой не може да докаже.
А с какво се занимава училището и предучилищното възпитание? Те постепенно подготвят децата за усвояването на систематизираното достоверно знание, във всички области на живота, за обективната действителност. Което не е характерно за религиозното разбиране за нещата.
Следователно, да се съвместяват двете не съвместими системи на едно място е недопустимо от гледна точка на логиката.
Според мен с вероучението трябва да се занимава БПЦ, но в никакъв случай Българското училище.
Нашият народ, в цялата му пъстрота, никога не е отричал ролята на православната вяра в един определен за страната ни период, за нейната роля за утвърждаването на славянството, но днес в ерата на научните открития да се връщаме там, ми се струва неразумно. Това не означава, че който желае не може да запознае децата си с вероучението, но пак повтарям това не бива да става в храма на науката – Българското училище.
