Александър Владимирович Золотов (роден на 28 юли 1958 година) е руски икономист. Той е доктор по икономика и е професор (1998 г.) и ръководител на катедра „Икономическа теория и методология“ в Лобачевския университет (ННУ), където работи от 1984 г. Той е почетен работник на висшето професионално образование на Руската федерация и редовен член на Петровската академия на науките и изкуствата.
Здравейте, уважаеми студенти на Червения университет. Приветствам всички, които седнаха, водят си бележки и слушат. Днешната лекция, посветена на формирането и развитието на работническата партия, се провежда в рождения ден на Владимир Илич Ленин. Спомняте си известните думи, че партията и Ленин са братя близнаци, по-ценни от майките на историята. Когато казваме Ленин, имаме предвид партията; когато казваме партията, имаме предвид Ленин. Днес е идеалният ден да поговорим за работническата партия.
Партията е част от класа, политическият авангард на всяка класа (ако изобщо говорим за политическа партия). Защо работническата класа се нуждае от партия и каква роля играе тя? Партията няма специални интереси, различни от тези на класата. Напротив, партията представлява фундаменталните интереси на работническата класа. Фундаменталните интереси на работническата класа са премахването на частната собственост, установяването на обществена собственост върху средствата за производство и осигуряването на пълен просперитет и свободното и всестранно развитие на всички членове на обществото. Такова развитие и просперитет предполагат премахване на класовите различия, които произтичат от факта, че хората имат различни отношения със средствата за производство, заемат различни позиции в общественото разделение на труда и получават различни дялове от общественото богатство по различни начини. Работническата класа е призована да премахне класите. Партията трябва да ръководи това движение, което не е нищо друго освен класова борба. Капиталистическата класа няма такава цел; нейната задача е да получи добавена стойност. При капитализма развитието на производителните сили протича по-бързо от преди, дори в етапа на империализма, но капитализмът не може да осигури премахването на класите. Работническата класа трябва да използва материалните предпоставки, които узряват при капитализма, за да постигне тази цел. Това изисква класова борба. Подобряването на положението на работническата класа е необходимо дори при капитализма: намаляването на работното време увеличава свободното време, създавайки условия за свободно развитие на хората. Но има капиталистически бариери, които никога не позволяват тази цел да бъде напълно постигната. За да се преодолеят тези бариери, е необходима политическата власт на работническата класа. Когато работническата класа установи своята диктатура, бариерите, издигнати от капиталистическата класа, ще бъдат премахнати. При диктатурата на пролетариата премахването на класите е възможно.
Диктатура на пролетариата не може да се създаде спонтанно. Работниците се борят за подобряване на положението си, за икономически искания, но тази борба има характера на безкрайна, зла борба, която не води до фундаментални подобрения, защото средствата за производство остават в ръцете на капиталистите, а държавата остава апарат за потискане на работническата класа. За да се премине отвъд тези граници, е необходимо да се установи диктатура на работническата класа и да се изгради съветска власт. Това изисква работническата класа да осъзнае своите фундаментални интереси и да предприеме подходящи действия. Разбирането на фундаменталните интереси на работническата класа и необходимостта от възстановяване на диктатурата на пролетариата изисква задълбочени научни изследвания. „Капиталът“ на Карл Маркс дава икономическо оправдание за диктатурата на пролетариата. Маркс не само изучава експлоатацията на работниците от капиталистите; той демонстрира, че има само две сили: буржоазията и работническата класа. Работническата класа набира сила и е способна да премахне частната собственост. Големият капитал измества малкия капитал, оставяйки само големия капитал, а последната стъпка в този демонтаж е премахването на капитала от работническата класа и установяването на обществена собственост. Идеята за диктатура на пролетариата е сложна, но след като е формулирана и целите ѝ са определени, научният социализъм и написването на „Капиталът“ са били необходими, за да се докаже неговата необходимост и неизбежност. След създаването на „Капиталът“ идеята за комунизма, която е теоретичен израз на интересите на работническата класа, става научна и престава да бъде утопична. Работническата класа не е по природа класа от страдалци, а напреднала класа, която трябва да утвърди властта си и да осигури премахването на класите.
Но докато идеята се формулира само от учени, нищо не се променя в света. Когато една идея се утвърди, тя се превръща в социална сила. Работническата класа трябва да прегърне тази идея и да започне да се бори за установяването на своята диктатура. Така стигаме до появата на партия. Партията на работническата класа е комбинация от научния социализъм и работническото движение. Работниците се борят за по-кратко работно време и по-високи заплати. Научни експерти като Маркс и Енгелс идентифицират основните интереси на работническата класа и формулират идея. Обединението предполага пряка комуникация между прогресивни мислители и работници, които започват да разбират какво трябва да се направи, за да се подобри коренно положението им. Те се обединяват в единна организация и провеждат съвместни дейности.
Когато се основава партия, тя е малобройна. Външните наблюдатели се съмняват как толкова малка партия може да промени нещо, когато работническата класа наброява милиони. Една партия винаги е малка по време на основаването си. Днес много хора се тревожат: „Вашата партия може да е добра, но е малка. Какво можете да промените?“ Колко умове са необходими, за да се донесе идеята за научен социализъм на работническата класа? Само Маркс беше достатъчен, за да формулира идеята за научен социализъм; Енгелс я разпространи и разви. Двама велики научни с ума си са достатъчни. Ако само Маркс и Енгелс бяха разпространили марксизма, обединението щеше да се случи отдавна, но имаше и други представители на интелигенцията, които преминаха на страната на работническата класа. Този кръг е малък, защото интелигенцията служи на управляващата класа, а усвояването на идеята за научен социализъм не е лесно. Тя се усвоява от най-добрите умове, които винаги са малко на брой, но достатъчни. Също така не може да има много работници, които могат да схванат тази идея и да схванат нейната същност. Работниците трябва не само да схванат същността на делото, но и да действат въз основа на наученото от Капитала, да работят за установяване на диктатурата на пролетариата, да предоставят политическо образование на работниците и да действат като пропагандисти в своите предприятия. Кръжоците за обучение са били първоначалната форма преди основаването на партията. Когато членовете на учебните кръжоци разберат какво трябва да се направи и отидат във фабриките, за да действат, тогава започва партията и започва същинската борба. Образованието не изчезва, но в рамките на партията, като висша организация, учебният кръжок може да остане, или Червеният университет може да се появи като нещо по-формално и мащабно, привличащо най-добрите сили. Червеният университет се отличава с факта, че неговите преподаватели са строго подбрани и доказани на практика.
Партията се е появила и тя включва класово съзнателни работници. Класово съзнателен работник е този, който разбира фундаменталните интереси на работническата класа, необходимостта от борба за диктатурата на пролетариата, необходимостта от премахване на класите. При капитализма не може да има много такива работници, защото разбирането на Капитала отнема време, а капиталистите се опитват да отнемат времето на работниците, като удължават работния ден. След дванадесетчасов работен ден няма време за Капитал; има и семейство. Тези, които въпреки тази ситуация все пак са изучавали Капитала и са донесли светлината на високата теория на своите другари, са били истински герои. Ленин нарича това тежък труд на капиталистическия труд. Водещите работници се сблъскват с неразбиране и инерция. След водещите работници идват средните селяни, които се доближават до съзнателното разбиране на теорията и са привлечени от нея. Няма много средни селяни, но те представляват по-широките маси. Останалите маси остават спящи до революционните подеми, но когато се случат големи събития, те следват водещите и средните селяни. Партията е партия, защото не трябва да бъде много голяма. Зиновиев знаеше тази концепция: нека вкараме колкото се може повече работници в партията, да издигнем партията до нивото на класа. Но тогава тя не е партия, защото партията е част. Да се насилва в партията на онези, които все още не са борци или които са само от време на време борци, е най-добрият начин да се убие партията; тогава няма да има връзка с научния социализъм. Ленин никога не се е страхувал, че сме малко на брой. Меншевиките, които представляваха интересите на дребната буржоазия, а не на работническата класа, имаха мнозинство и голяма организация, но те бяха тълпа без идеи, чудовище. Работническата партия не трябва да прилича на тях.
Съюзът на научния социализъм и работническото движение е представен от различни хора. Научният социализъм се носи от интелектуалци, а работническото движение – от работници. Тук се крие противоречие, което присъства на всички етапи от развитието на работническата партия. Носителите на научния социализъм са интелектуалците. Те имат материални възможности, освобождаване от производителния труд и имат време. Това не означава, че са много заможни: Ленин е живял скромно, докато Маркс се е справила с временни задачи. Но въпреки това са хора на интелектуалния труд, не на машините си, и техните интереси, като израз на материалното им положение, не съвпадат с интересите на работническата класа. Работниците са преките производители на материални блага, работещи при най-трудни условия. На теория интересите на работническата класа се изразяват от тези, които не принадлежат към работническата класа. Последователните поддръжници на работническата класа сред интелектуалците обикновено са малцинство. Кауцки се е предал, Жорес се е предал, Бухарин се е предал. Удивително е как Ленин, интелектуалец, е служил на работническата класа през целия си живот. Маркс е служил на работническата класа. Това е много трудна ситуация. Трябва да си толкова убеден в правотата на работническата класа, толкова способен да подчиниш личните си обстоятелства. Трудно е и за работниците: много е трудно за тях да схванат напълно теорията. Няма много такива хора; на останалите трябва да се има доверие. В художествената литература: „Вярвате ли на Ленин?“ – „Аз му вярвам.“ „Е, такъв е Ленин.“ Бизнесът се гради на доверие. Но това е противоречие: вярваш днес, утре ще се разкрие, а тъй като разбирането не е напълно оформено, можеш да се поколебаеш. Когато хората се присъединят към партията, те пишат: Приемам програмата и устава и се задължавам да ги спазвам. Това означава „Разбирам всичко“. Програмата на Работническата партия на Русия възприема трудовата теория за потребителната стойност и възраждането на съветската власт като сила на трудовите колективи.
Ленин е казал, че докато класите не бъдат премахнати, винаги ще има елементи в работническата класа, както мислещи, така и немислещи. Членовете на работническата партия също ще взаимодействат с такива хора. Те са в класата, в разгара на събитията. Те просвещават класата, докато класата, със своето невежество, понякога има обратен ефект. Това е взаимно влияние. Така че, представете си колко твърд трябва да бъде човек в своите убеждения. Нещо повече, тези убеждения не могат да се основават изцяло на всеобхватно разбиране на теорията, а само на някои основни принципи. Това е противоречие с реалността. Ето защо някои работници продължават и продължават, а след това напускат работническата партия. Познавам такива хора. Един интелигентен човек, да речем, в Работническата партия на Русия, много интелигентен човек, от пролетарска фабрика, говори блестящо, висококвалифициран, и изведнъж си тръгна. Тук има умора и мисълта: може би вървим по грешен път, ако още не сме стигнали дотам. Изглежда, че търпението е всичко, което е необходимо, но това може да доведе до колебание на хората. Може би пътят е грешен? Ако се боря пет години, десет години и няма резултат – това се случва. Това означава, че ми е липсвала убеденост и издръжливост. Това противоречие съществува от създаването на работническата партия, в различни форми. През 1898 г. имаше осем делегати. Дали имаха хиляди зад себе си? Стотици, мисля. Въпреки това партията беше основана и след това набра сила, включително членска маса. Но да се създаде работническа партия, да се каже, че съществува, това беше достатъчно.
Това разрешава противоречието, което произтича от факта, че научният социализъм се носи от интелектуалци, докато работническото движение е съставено от работници, които поради условията на капитализма са откъснати от възможността да придобиват научни знания или поне се сблъскват със значителни препятствия по пътя, като основното е липсата на свободно време. Нямат време за четене, камо ли за обучение в университет. Как беше разрешено това противоречие? Първо, от членовете на работническата партия винаги се очакваше да учат и много от тях посещаваха учебни групи. Бабушкин, известна фигура, когото Ленин помнеше като водещ работник и който беше убит по време на Първата руска революция, посещаваше учебни групи. Имаше и други, десетки. Те учеха, четяха марксистка литература, която се публикуваше, включително нелегално, и се четеше не само от интелектуалци. Второ, имаше вестници с голям тираж, в които се пишеха статии от хора с висок академичен статус – Ленин, Лихачов, докато той не предаде работническата класа. Това беше форма на образование, политическо просвещение. Десетки хиляди читатели. След това се свързваме с научния социализъм, действайки в съответствие с наученото. От решаващо значение е, че по време на Първата руска революция работниците се присъединиха към комитетите. Комитетите са организация, ядро на ръководството. Това беше голям скок. Разделението на обществото на класи се основава на закона за разделението на труда. Работническата класа е прекият производител, но е отделена от управлението. Управлението е монопол на управляващата класа, защото е подчинено на нейните интереси. Работниците не са свикнали с управлението, но в партията те започват да управляват партийния живот. Те започват да изпълняват функциите на интелигенцията, на интелектуалните работници, защото управлението е интелектуален труд. Партията е опит в трансформацията на труда. Разделението на труда е в основата на разделението на обществото на класи, а партията въплъщава тази трансформация на труда, тоест премахването на класовите различия. Щом партията е способна на това, обществото също ще бъде способно, защото партията е авангардът. Авангардът дава пример, а обществото следва примера му. По време на първата руска революция работниците съставляват мнозинството от комитетите и Ленин приветства това.
Интелектуалците в партията не само пишат статии и книги, макар че правят това, но и се занимават с техническа работа. Няма такова разделение на труда. Работниците също пишат статии – работнически кореспонденти – и това се приветства. Интелектуалец, член на партията, не може да каже: работниците ще пренесат вестника през границата; те са свикнали да носят тежки товари, но това не е моя работа, не е на другар. Не, интелектуалците също извършват тази техническа работа. Това също е премахване на разделението на труда: хората, занимаващи се с интелектуален труд, започват да изпълняват работата на производител. Транспортирането на товари е форма на продуктивен труд. Интелектуалците не се страхуват от черна работа. Някой, който се страхува от черна работа, извиква различно отношение. Горки си спомня как казваха: „Плеханов е нашият господар“. „Наш“ означаваше, че работниците не го отбягват, а „господар“, защото пишеше интелигентни книги, но почти не се занимаваше с транспортиране на вестници през границата. Но Ленин беше „нашият другар“. Първо, той следваше тази линия на теория, и второ, занимаваше се с много черна организационна работа. Написа огромен брой произведения, някои от които не могат да бъдат пренебрегнати, и същевременно извърши огромно количество техническа, черна работа. Той беше пример за партиен интелектуалец. Той разреши противоречието.
Преди революцията имаше и друг Полезен елемент за сближаване на работниците и интелектуалците, особено в Русия. Партията беше незаконна, така че интелектуалците не можеха да се присъединят към нея с надеждата за кариера. Какъв беше най-добрият им шанс? Каторжна работа. Те учеха редом с работниците, а понякога работниците учеха в каторжна работа редом с интелектуалците.
Работническата класа победи и установи диктатурата на пролетариата. Партията стана управляваща партия, формирайки правителството. Нямаше каторжна работа. Как можеха да бъдат предпазени интелектуалците от това да забравят интересите, на които е трябвало да служат, и да започнат да служат на собствените си интереси? Това противоречие, присъщо от самото начало, беше възпроизведено с нова сила и в нова форма след победата на социалистическата революция и възстановяването на диктатурата на пролетариата. На практика бяха разработени интересни мерки. На първо място беше въведен Партийният максимум. Имаше и други средства, например партийна мобилизация по време на Гражданската война: „Другари, всички на борба срещу Деникин“. „Интелектуалец или не, грабнете оръжието и тръгвайте. Ако не тръгнете, излезте от партията“. Партията предлагаше малко обещания на интелектуалците. Партийният максимум беше добър инструмент: над определено ниво доходът ви се прехвърляше в партийния бюджет. Можеше да бъдете голям шеф, но заплатата ви щеше да бъде по-малка от тази на подчинен. Това веднага ограничаваше онези, които искаха да се присъединят към партията заради кариера. Смисълът за издигане се губеше – губеха се само пари. Това беше толкова мощен инструмент, че срещу него се водеше ожесточена борба и в началото на 30-те години беше изоставен. Можете ли да си представите съпротивата? Това изостри вътрешнопартийните противоречия.
По-късно, за съжаление, партията стана управляваща и се появи голям държавен и партиен апарат. Как да се срещнем с работници? Живях там, когато другарят Брежнев отиде в една фабрика, за да се срещне с работници. Срещата се състоеше в това той да стои на подиума и да чете. Нещо подобно се беше случило в ранната съветска епоха. Ленин посещаваше фабрики, срещаше се с тях и разговаряше, но това беше епизодично. Към коя първична партийна организация принадлежеше другарят Ленин или другарят Сталин? Първичните партийни организации са колектив от партийни членове в рамките на производствено предприятие, основата на партията. Ленин и Сталин не бяха регистрирани в първична организация. Бях свидетел на практиката, когато окръжен или регионален партиен комитет имаше регионална партийна организация – масло на маслото. Инструкторът беше като секретар на секретаря на регионалния комитет. Добре се смяхме. В идеалния случай секретарят на регионалния комитет трябваше да се е регистрирал в първична партийна организация, например в завода „Красное Сормово“, да идва в цеха веднъж месечно, да седи сред работниците, да слуша за какво говорят, да отговаря на въпроси и дори сам да допринася с нещо. Такъв ежедневен контакт е необходим не само за да служим на работническата класа като цяло, но и за да знаем какви работници са. Без постоянна комуникация е трудно да се поддържа линия, разчитайки единствено на минали взаимодействия с работниците и да не ги забравяме, както например Сталин. Това не се случи. Затова веднага посочвам какво помага за разрешаването на противоречието, дори и да не се е случило, но трябва да се използва за в бъдеще.
Вие сте се срещали с работниците, но не сте работник. Те имат свой собствен живот на работното място, а вие имате свой. Къде е тук премахването на класовите различия? Партията отново възпроизвежда разделението между тези, които управляват, и тези, които са управлявани. Какво е решението? В Корейската народнодемократична република високопоставени партийни работници се прехвърлят за един месец на работа на ниско ниво в производствен екип, в първична партийна организация, и вършат работата на работник. Те се учат кои са работниците, как и при какви условия работят. Един месец може да не е достатъчен; два месеца биха били достатъчни. От друга страна, защо работник от машинен цех – особено след като сега имаме хора с висше образование, работещи в машинни цехове – да не отиде за един месец в партийния апарат – за да обмени опит. Един отива при машината за един месец, а друг заема неговото място. Разбира се, трябва да има инструктори, които да помагат. Това не означава, че той трябва да решава всичко веднага, но практиката може и трябва да се установи. Тогава ще имаме работници, които наистина могат да ръководят, като същевременно си остават работници. Противоречието между научния социализъм, донесен от интелектуалци, и работническото движение от работници, откъснати от теорията, е разрешено. Трябва да има и ситуация, в която мнозинството от работниците са в ръководните органи. Това, което спонтанно се появи през годините на Първата руска революция, трябваше да бъде закрепено в законова форма. За съжаление, не беше. Колкото по-висш беше партийният орган, толкова по-малко работници имаше в него. Дори при Сталин това не беше консолидирано. Ленин, когато умираше, каза, че 100 работници от машината трябваше да бъдат добавени към Централния комитет, като средство за предотвратяване на разкол поради конфликта между Сталин и Троцки. Сталин постави Троцки на негово място. Може би тогава няма нужда да се въвеждат 100 работници? Очевидно това беше решено. Сталин ги събира, както и други другари. Вътрешният кръг е Политбюро. Всички са едни и същи имена: Маленков, Булганин, Хрушчов, Сталин, Молотов, Каганович. След това един беше повишен, друг понижен. Беше трудно за другаря Сталин, защото всички тези хора, може би и не са се стремели към кариера, но той е по-умен от тях. Те нямат какво да учат от него; примирили са се с думите му. Това е депресиращо. Представете си заседание на Политбюро, десет души там: Булганин, Маленков и т.н., и 20 работници от ЗИЛ, Красное Сормово и Уралмаш. Съвсем друг въпрос е. Говоря от личен опит, защото съм член на Работническата партия на Русия, която има работници във всички свои ръководни органи. Чувствам се съвсем различно. Няма за какво да спорим с нашите интелектуални братя; ние вече сме убедени. Когато дойдат работниците, те казват: „Знаете ли, така се случва.“ Мислиш си: Нямам тази перспектива. Как се случва това на работното място? Слушаш с интерес какво казва Галкин, какво казва Зотов. Съвсем различна атмосфера. Няма тази скука, уморените лица, пълната познатост, липсата на нещо ново. Бюрокрацията беше трудно нещо. Когато мнозинството от работниците са ангажирани, това е гаранция, че нещата няма да са скучни, а по-скоро напрегнати и борбени. Спомнете си речта на Виталий Прокопиевич, стоманодобивен работник от Новосибирск, на Учредителния конгрес на Комунистическата партия на РСФСР. Такъв език и такава реч вероятно са били нечувани дори при Сталин. Той беше истински работник. Какви таланти е задушавала партийната бюрокрация в работническата класа. Познавах Дмитрий Василиевич Игошин, досадник в завода „Красное Сормово“, изключително интелигентен човек, оратор, който говореше образно. Говореше в работилницата си в КПСС, а в Работническата партия на Русия беше съпредседател на работническата комисия на Централния комитет и член на организационното бюро. И той се чувстваше така, и ние също се чувствахме така. Не просто абстрактни идеи за работническата класа, а когато погледнеш такива хора, си мислиш: това е класа, да ѝ служиш не просто не е срамно, а просто е необходимо. Как иначе човек може да е сигурен, че служенето на работническата класа е правилната позиция за един интелектуалец? Много форми са възможни за разрешаване на това вътрешно противоречие на партията. Както се разрешава в рамките на партията, така ще се разреши и съответното противоречие в рамките на профсъюзите, най-масовите организации на работническата класа. Разделението между тези, които просто изпълняват, и тези, които просто управляват, ще бъде премахнато. След това ще се разпространи в цялото общество. А материалната предпоставка за това е намаляване на работното време. В края на 20-те години на миналия век работният ден е намален до седем часа и се наблюдава бум в управленската активност на работниците. Хиляди участват в чистки на държавния апарат, ходят на училище и учат. Работническата класа е наистина четяща класа: повечето са имали събрани произведения на Ленин и Сталин в домашните си библиотеки и не просто са стояли там, а са чели, защото са имали време. Седем часа все още е твърде много, но какво ще стане, ако бяха шест или пет часа? Всичко, което обсъждах, ще има надеждна материална основа. Творческата енергия на работническата класа ще се разцвети, водещите работници ще бъдат последвани от средните селяни и при победоносния социализъм средните селяни ще бъдат все по-числени, докато тези извън политиката ще бъдат много малко.
Говоря за това с увереност, защото го виждам в Работническата партия на Русия. Всичко това е неразвито, но вече е налице. Мащабът все още не е налице, но всичко е налице. Водещите работници се интересуват от научни знания. Когато говорите с тях, те задават въпроси и се чудите как най-добре да ги формулирате; трябва самият вие да ги разберете напълно. Те се интересуват, защото ги приемат, и тогава не можете да се объркате с тях, когато работят с други работници.
Партията е жив организъм. Вътре в партията има противоречия, произтичащи от разделянето на хората на носители на знания – неработещи и работници. Това е сложно противоречие, но е напълно разрешимо, ако разбирате пътищата за разрешаване и ги следвате, без да се оставяте да бъдете подведени, както когато беше премахнат партийният максимум. Защо беше премахнат? Партийните интелектуалци настояваха за въпроса: „Аз съм работник, пролях кръв в Гражданската война, имам Орден на Червеното знаме. Как можете да не ми вярвате? Работя здраво, а вие ми съкращавате заплатата.“ Имаше безброй думи, които можеха да се използват. Ръководството не можа да устои. А защо не можеха и работниците? Защото и тях ги нямаше. Те щяха да кажат: „Скъпи приятели, наистина ли вашият живот е по-труден от нашия, на работниците?“ Нека ви напомня, че работниците са имали осемчасов работен ден през 1918 г., докато съветските служители са имали шестчасов работен ден, според Кодекса на труда. Каква странна картина. Все още съм изумен. Когато преминаха на седемчасов работен ден, работниците бяха тези, които преминаха, докато съветските служители са имали шестчасов работен ден. Това е грешно. Трябваше да бъде обратното: работниците щяха да пристигат час по-късно, а партийните интелектуалци щяха да ги чакат, показвайки им как да управляват.
Това е много интересна история за формирането и развитието на партията – богат опит, който ни е дал изобилие от открития, без които социализмът не би триумфирал. Този опит показа, че трябва да подхождаме към това съзнателно, да не се отпускаме и да търсим нови начини за разрешаване на вътрешнопартийните противоречия, като засилваме приоритета на коренните интереси на работническата класа. Мисля, че това е толкова интересен опит, че, както е казал Ленин, понякога е по-интересно да го преживеем, отколкото да го опишем. Но той вече е достатъчно описан. Наскоро публикувахме книга, в която обсъждаме съвременните теоретични постижения и задачата Класовата борба на работническата класа, включително вътрешнопартийното изграждане. Разбрахме това, но този опит трябва да бъде повторен. Сега е моментът да го направим. В нашите трудни времена фашизмът настъпва, обединените сили на фашизма действат срещу нашата страна на буржоазната демокрация. Ние сме по-силни от всяка друга буржоазна демокрация, защото стоим на раменете на историята на Съветския съюз. Но историята избледнява в историята и буржоазната демокрация дава своето присъствие – отричане на нашия исторически опит е в ход. Трябва да направим това, за да не загубим това, което имахме, и да живеем с перспектива за бъдещето, защото буржоазната демокрация предлага само една перспектива: работническата класа ще се организира и ще установи пролетарска демокрация и тогава животът ще бъде много по-интересен за цялото общество. Държавата ще бъде по-силна, страната ще заеме твърда позиция и няма да се налага да се тревожим дали ще бъдем погълнати или не.
За студентите от Червения университет е важно да отнемат следната идея: предишните философи са били заети с интерпретиране на света, но задачата е да го преобразят. Трансформирането на света в прогресивна посока предполага, че съзнателните интелектуалци – а аз вярвам, че интелектуалците преобладават сред студентите на Червения университет – ще се присъединят към редиците на Работническата партия на Русия. Убеден съм и съм готов да потвърдя на всяка среща, че тази партия е еталон за работническа партия в днешните условия. Ако не искате да отидете там, където нещата са по-лоши, а искате нещо по-добро, добре дошли. Ако искате нещо по-лошо, тогава продължете – никой не принуждава никого. Призовавам тези, които искат да се съсредоточат върху най-доброто, да се присъединят към Работническата партия на Русия, тъй като тя е усвоила целия исторически опит и изгражда работата си в съответствие с опита от борба и поражение, за да не претърпи ново поражение. Знаем къде се объркаха нещата и се опитваме да избегнем това. Необходими са нови сили. Сега знаем как да продължим напред и да действаме. Трябва да укрепим редиците си и да увеличим влиянието на партията. Без това работническата класа, която днес е основната сила в антифашистката борба, ще остане водеща сила. Тя води цялото общество в тази борба. Обществото се вози на гръб: 90% от работниците са на фронта, докато работниците в тила работят за отбрана. То трябва да ръководи този процес, защото има много, които искат да се возят, без да дават нищо, а по-скоро да грабнат. Има случаи, когато в отбранителния сектор се разкриват измамни схеми, включващи милиарди, стотици милиарди рубли. Кой извършва тези измами? Не работническата класа. Работническата класа е тази, която се натъква на тях и не печели от тях. Трябва да укрепим политическата позиция на работническата класа. Икономически тя остава икономическата основа. Военно тя е основата на отбранителните способности, защото кове оръжия и се бори с тези оръжия. Но политически тя е все още много слаба. Много от зверствата, които се случват, са свързани с факта, че работническата класа все още не е политически силна. А не е силна, защото партията все още не е набрала необходимата сила. Нашите класи ще помогнат за решаването на този проблем.
Благодаря ви за вниманието.
(Следват въпроси и отговори)
Въпрос: Изоставането на селото от града по някакъв начин повлия ли на партийните противоречия?
Отговор: Неочакван въпрос. Обикновено се формулира по различен начин: неравенството в условията на живот между града и селото. В партията на работническата класа решаващата роля винаги е играла фабричната, градската работническа класа. Селският пролетариат традиционно също е бил подложен на тежка експлоатация, но ситуацията е била различна, тъй като предприятията са били по-малки. Фабриките са наемали десетки хиляди, а днес наемат 30 000 или 40 000. Селскостопанските предприятия нямат толкова голяма работна сила; те винаги са малки. Селскостопанските работници са били разпръснати. В града знаете какво се случва във вашето предприятие и в друго; имате връзки. Въпреки че дори днес, в голям град, хората не познават нито един човек от друго предприятие. А в селото, дори по съветско време, селскостопанските предприятия са разпръснати. Това е оказало следното влияние върху партията: селскостопанските работници са били представени в партията и с право, и там е имало борци, но влиянието и броят им са били по-ограничени. Искам да отбележа: ако колхозниците или работниците от държавното стопанство бяха представени, това щеше да е едно, защото те бяха работници. Но специалистите, животновъдите, агрономите и председателите на колхозите щяха да бъдат съвсем друго. Като член на Централния комитет виждах председатели на колхозите в ръководните органи на КПСС и КПСС на РСФСР, но не и машинисти. А машинистите, интелигентните хора, щяха да бъдат по-важни от милионерите-председатели на колхозите.
Уточнение: Липсваха ли селски работници в ръководния апарат и липсваше ли интелектуализъм в селата?
Отговор: Не, не мисля, че липсваше интелектуализъм. Имаше специалисти. Дори в града имаше малко представители на работническата класа в ръководните органи. И това не е случайно. Ако това не се постави като принцип, тогава започва едно просто нещо: кой говори най-добре? Този, който е професионално свързан с това. Учителят, ако не го спреш, никога няма да спре. А с кого говори трактористът? С партньора си. Той мълчи: „За какво говорят?“ Но ако го направи, щеше да е смешно. И е по-добре без тях. Много навици работят срещу това да има мнозинство от представители на работническата класа в ръководните органи, и не просто мнозинство, а изобщо някой. Това трябва да се приложи и трябва да се работи, за да се свикнат хората да се изказват. Наблюдавахме това в Работническата партия на Русия. Евгений Петрович Тимофеев, легендарна фигура, докер на ленинградското морско пристанище. Когато дойде в партията, изглеждаше напрегнат и искаше да каже нещо, но не можеше. Слушаше и слушаше, след което започна да говори и мисълта, която искаше да изрази, я изрази ясно и отчетливо. Но ако няма платформа за говорене, как ще се научиш да говориш? Не можеш. А в партията е нужно тези, които са в ръководството, първо да слушат как другите правят нещата, а после сам да ги правиш. Тази възможност не беше дадена. В Работническата партия на Русия има такава възможност. Ти си в ръководството, специално си поканен. Михаил Васильевич Попов е работил в чуждестранни партии и там говорят интелектуалци. Той попита: „Възможно ли е да се изслуша поне един работник?“ Намери се човек, но обичайната процедура е, че този, който е свикнал да говори, води. Работниците трябва да бъдат въвлечени в ръководната работа, за да свикнат. Те се изграждат, но не за да е добре всичко, което казват, а за да се учат. Партийното образование е от съществено значение. В съветско време, ако четеш произведенията на Ленин, това е било чрез връзки: еди-каква си страница, но не самото произведение. Представяли са ги в цитати. Хората, които са приемали ленинизма сериозно, не са го изучавали чрез цитати. Нито Евгений Петрович Тимофеев, нито наскоро починалият Константин Васильевич Федотов, също докер. Изключителните постижения на петербургската докерска организация в синдикалната работа се дължат на ръководството на силни, интелигентни, просветени хора, образовани в марксизма и ленинизма, като Федотов и Тимофеев. Федотов четеше всичко, което можеше да намери, потапяше се в науката и логиката. Това правят студентите в Червения университет. Той завърши програмата на Червения университет и това много помогна на партията. Без работници на ръководни позиции в партията, работническата партия не може да се развива.
Въпрос: Казахте, че товарните превози също са продуктивен труд. Куриерите считат ли се за продуктивен труд или това е само за големия товарен транспорт?
Отговор: Михаил Васильевич Попов и аз разгледахме специално този въпрос в нашата книга „Философия на производителния труд“. Производителният труд е труд, чийто основен и непосредствен резултат са полезните стоки, енергията или движението в пространството. Не става въпрос за тонаж, а за това, което превозваме. Велорикша превозва един човек – това не е продуктивен работник. Куриерът носи хранителни стоки. Транспортният работник се занимава с преместването на потребителни стойности в пространството. Понякога тези роли се припокриват: днес те превозват товар – те са работници; утре превозват човек – тогава те вече не са продуктивни. Има граница между продуктивния и непродуктивния труд. Границата е сигурност, която свързва две неща и едновременно с това ги разделя. Тази гранична ситуация става типична. Това е пътят към премахването на класовите различия. Когато границата се разшири, за да обхване цялото общество, то ще се превърне в безкласово общество, където хората извършват както продуктивни, така и непродуктивни видове труд в ежедневните си дейности.
Въпрос: Правилно ли е аз, като член на Работническата партия на Русия, да призовавам за гласуване за Комунистическата партия на Руската федерация (КПРФ) на следващите избори за Държавна дума, приемайки, че в бъдеще ще имаме по-голям шанс да си сътрудничим и да постигнем целите си по отношение на правата на работниците?
Отговор: КПРФ прави някои полезни неща. В сравнение с „Единна Русия“, тази партия със сигурност е по-лява. Но нека дефинираме класовата природа на КПРФ: тя е дребнобуржоазна партия, по средата между работническата класа и буржоазията. В някои отношения тя се обединява с работническата класа, в други – с буржоазията. А дребната буржоазия, като правило, следва едрата буржоазия. Говорейки за КПРФ, не чуваме те да работят по колективно договаряне. Те отделят много внимание на изборите за буржоазни парламенти, въпреки че работническата класа никога няма да спечели властта чрез парламента, защото парламентът е орган на буржоазната диктатура. На всеки пет години казват: „Този път не спечелихме, помогнете ни следващия път.“ Мисля, че това е загуба на време. Ако ви питат, можете да се изкажете, но като член на Работническата партия на Русия трябва да участвате в общата партийна работа и да се ръководите от решенията на конгреса и програмата. В програмата е записано: програмата-минимум е възраждането на съветската власт като власт на производствените колективи. Виждам Вячеслав Михайлович Лазарев, председател на Ленинградския съвет на работническите депутати. Изборите за този съвет не вървят добре, въпреки че Нямам пречки: нямам нужда от пари или регистрация. Бях кандидат за депутат, нищо от това не е необходимо – просто получих подпис и отидох. Но нещата вървят трудно. Призовавам ви да се откажете от парламентарните обръщения. Гласът ви е по-тънък от скърцане. Стратегическата задача е да се създадат органи на работническата класа. Трима души от три фабрики не е орган на властта, а консултативен орган – съвет на работническите депутати. Опитайте се да направите това. Ако не сте част от производствен екип и не можете директно да достигнете до работниците, трябва да вземете вестник, който говори за това. Току-що излезе брой на „Народная правда“ с тираж от 64 000 екземпляра. Работници от печатницата се трудиха, набираха и пишеха. В Ленинград ще бъдат разпространени тези хиляди екземпляри и там пише: „Другари, създаваме градски съвети на работническите депутати; изберете ги“. Можете, когато разпространявате вестника, да кажете: „Създаваме градски съвети на работническите депутати; изпратете депутати в Ленинградския съвет“. Това би било много полезно. Никой няма да свърши тази работа вместо вас. Ще има много хора, желаещи да помогнат на парламентарната партия, защото парламентарната партия получава определено плащане от държавата за гласове, възлизащо на милиарди рубли. Тези милиарди могат да бъдат използвани за закупуване на нещо. Винаги ще има хора, желаещи да използват тези милиарди. Но има много малко хора, желаещи безкористно да помогнат за създаването на градски работнически съвет, защото това изисква съзнание, желание да служиш на работническата класа, а не да я командваш. Посветете усилията си на най-важното – възстановяването на градските работнически съвети. Това са нашите избори, изборите на работническата класа. Това е далеч по-перспективно и правилно.
Уточнение: Попитах теоретично, за да е по-лесно да промотираме идеите си по-късно, защото те формално са комунисти и можем да водим борба, като покажем на мнозинството, че там има малко комунизъм.
Отговор: Мисля, че знаете, че има безкрайни източници на критика. Те действат срещу нас, а ние ги критикуваме. Но не забравяйте втория ефект: вие привличате вниманието към тези, които критикувате. Троцки, изгнан от Съветския съюз, е казал: „Нека ме критикуват, основното е да не ме забравят.“ Стига човек да бъде запомнен, дори критично, той е политически жив. Подходете към въпроса позитивно – призовавайте работниците да се присъединят към градските съвети. Когато някой попита: „Защо?“, обяснете и подсилете политиката за създаване на съвети. Ако просто критикувате, насочвате вниманието към парламента. Някои го одобряват, други го осъждат, но всичко се върти около него. Такива полемики са полезни за буржоазията и неизгодни за работническата класа.
Въпрос: Благодаря за книгата „Съвременни теоретични постижения и задачи на класовата борба на руската работническа класа“. Бих искал да подчертая борбата за осемчасов работен ден. Руският пролетариат установява диктатура през октомври 1917 г. и легализира осемчасовия работен ден. Десет години по-късно започва преходът към седемчасов работен ден и до средата на 30-те години на миналия век над 80% от съветските индустриални работници са работили с най-краткия работен ден в света. След това дойдоха военните години, отново с осемчасов работен ден. След войната, в края на 50-те години на миналия век, те преминаха обратно към седемчасов работен ден, а през 1967 г., по време на мирно време, осемчасовият работен ден беше възстановен. Как беше оправдан този преход и как пролетариатът реагира на него?
Отговор: За да е ясно: без партията някои неща не могат да бъдат постигнати, дори теоретично. Нямах планове да пиша тази книга; знаех всичко това, но имах опасения. Михаил Васильевич Попов каза: „Трябва да я напиша.“ Това е партийно влияние. Не бях член на партията, но съпредседателят на логическата комисия каза: „Това е полезно.“ Сега за обосновката. На хората беше представена по различен начин. Казаха: „Нека добавим още един почивен ден.“ При седемчасов работен ден имаше шест дни в седмицата, като петъците бяха с един час по-кратки. Общо 41 часа в седмицата. Казаха: „Събота е цял почивен ден.“ На това се фокусираха. Говорих на конференция в Политехническия институт „Петър Велики“ в Ленинград и някой каза: „Бях момче и ние скачахме от радост, че имаме втори почивен ден.“ Хората масово реагираха на втория почивен ден, но забравиха за по-дългия работен ден. Антикомунистите бяха въвели петдневна осемчасова работна седмица, но имаха 40-часова седмица и един час беше дълг. Трябваше да работиш този час. Нямаше никакви признаци за намаляване на работното време; това беше компресия. През 60-те години на миналия век градовете се разрастваха бързо и пътуването до работа губеше време. Всъщност не ти отнемаха един час, а два или три. В Москва определено бяха три. Нямаше никакво свободно време. Събота беше денят ти за почивка, а неделя беше подготовката ти за работа. Те отрязаха корените на общественополезния труд. Със седемчасов работен ден можеше да останеш с час по-дълго, но с осемчасов работен ден трябваше да бързаш, иначе нямаше да остане време. В началото на 60-те години на миналия век, със седемчасов работен ден, времето, прекарано в образование, е било повече, отколкото в края на 60-те и 70-те години на миналия век. Осемчасовият работен ден е отнемал време за образование. Указът на Президиума на Върховния съвет за петдневна работна седмица не е споменавал осемчасов работен ден, а работна седмица. Аритметично това е довело до осемчасов работен ден. Не всички са го приели. Ивановските тъкачи са казвали: „Разпределяме [тяхната] работа в седем часа.“ „Толкова сме зле, че не можем да се справим дори с осем часа.“ Останаха им седемчасов работен ден. Това беше специално решение. Тези, които не се „издигнаха“, го преглътнаха. Нищо добро не произлезе от това.
Въпрос: Колко непродуктивен труд (време) е необходим на един работник, за да придобие цялостен марксистки мироглед? Количество време.
Отговор: За да се издигне до висините на научното познание, човек трябва да се окаже в позицията на работник на знанието. По-голямата част от работното ви време трябва да бъде посветено на умствен труд и учене. Тоест, един работен ден пред машина е три часа, а четири до пет часа са посветени на учене и научни занимания. Но това вече би било премахване на класите. В безкласово общество всички способни хора ще имат възможност да се занимават с научна работа, предвид образованието и времето.
Въпрос: Вярно ли е, че настоящите събития водят Русия към разкол във въоръжените сили и обществото, като се има предвид, че реакциите на Иран и Русия на външни заплахи се различават значително?
Отговор: Не, не виждам разкол. Има дългогодишни противоречия. Някои подкрепят независимостта на Русия и я защитават пред лицето на фашистката агресия от САЩ и западноевропейските страни, извършена от украинци, но с американски и западноевропейски оръжия. Други се опитват да поддържат връзки с фашизма и да му служат. Можете да го наречете разкол, можете да го наречете противоречие, но то беше и е. Трябва да бъде разрешено. Ние сме за това тези лакеи да си подвиват опашките.
Въпрос: Ако Централната банка не е подчинена на държавата, вярно ли е, че е пряко подчинена на компрадорската буржоазия или рентиерите?
Отговор: Процесът на управление е неизвестен; кой на кого официално се отчита е без значение. Важното е Централната банка да води политика, която обслужва интересите на американския и западноевропейския фашизъм във външната политика.
Въпрос: Ако САЩ в момента се опитват да се изтеглят от конфликта в Украйна, правилно ли е да се говори за американски фашизъм в Украйна?
Отговор: Вече казахте, че се опитват да се изтеглят, но не са го направили. Те дават зелена светлина на западноевропейците и не са осъдили въпроса. Установява се йерархия. Преди те директно подкрепяха украински колаборационисти, сега подкрепят западноевропейски колаборационисти и подкрепят украински колаборационисти. Като цяло това е разширяването на американския фашизъм във външната политика.
Въпрос: Колко време е необходимо на един работник, за да участва в Работническата партия на Русия?
Отговор: Вячеслав Михайлович ще отговори, защото аз не съм работник.
Отговор на водещия: Ще е необходимо толкова, колкото имате.
Въпрос: Какво трябва да правят комунистите и къде трябва да отидат, ако бъдат задържани от полицията?
Отговор: Можете да се свържете с членове на Работническата партия на Русия. Разпространителска карта на вестник „Народна правда“ би била много полезна.
Въпрос: Разкажете ни за средното обществено необходимо време.
Отговор: Тази концепция се появява в първа глава на том I на „Капитал“, когато се обсъжда стойността. Стойността е труд, въплътен в стока. Трудът се измерва с работно време, но всеки производител има свое собствено работно време, докато стойността е уникална. Тя се определя от обществено необходимото работно време, т.е. средното време. Важно е да се разберат колебанията в цените. Но това е само началото; интересните истории започват. За това е необходимо да продължите да четете „Капитал“.
Другари, благодаря ви за вниманието и за интересните въпроси, които показват, че сте се задълбочили в същността на въпроса. До следващия път. Надявам се да можем да работим заедно, включително и по разпространението на вестник „Народная правда“, тъй като аз съм негов главен редактор. Не забравяйте, че Ленин, чийто рожден ден е днес, също отдели голямо внимание на създаването на общоруски работнически вестник.
Водещият: Благодаря ви, Александър Владимирович. Надяваме се, че присъстващите ще участват в разпространението на „Народная правда“. Довиждане.
